blank

Познание мира человеком

Без этой темы не обходится ни один вариант ЕГЭ, поэтому мы, как будущие стобалльники, обязаны в ней разобраться. К тому же, она трудная и не всегда понятная с первого раза. Будьте готовы перечитать эту статью для уверенного понимания темы.

Познанием называют активное отражение действительности в сознании человека, процесс постижения им новых фактов, явлений, законов действительности. Каждую секунду нашей жизни мы познаем мир. Это непрерывный процесс, который происходит даже тогда, когда мы этого не замечаем.

Чувственное познание – получение информации о внешних свойствах отдельных предметов: их форме, величине, цвете. К формам чувственного познания относят ощущение, восприятие, представление. Ощущение и восприятие предполагают непосредственное воздействие объекта на органы чувств субъекта познания.

Ощущения передают лишь отдельные свойства предмета: цвет, вкус, запах, форму, звучание.

Восприятие – совокупность ощущений, оно отражает целостный чувственный образ предмета.

Представления – образы, которые сохраняются в памяти человека на основе его прошлых ощущений и восприятий.

Есть еще рациональное познание. Оно дает более глубокую и полную информацию о том или ином объекте. В рамках рационального познания информация обобщается, анализируется, сопоставляются факты. Выдвигаются различные гипотезы и делаются выводы.

Теперь поговорим о мышлении, которое тоже входит в познание.  

Мышление — это познавательная способность, благодаря которой человек получает знания о мире и самом себе, а также планирует и осуществляет свою деятельность.

Р. Декарт

«Я мыслю, следовательно, существую»

Мышление – работа мозга, использование языка для выражения информации. Различают следующие формы мышления:

Понятие — это мысль, фиксирующая существенные общие признаки объекта, группы, класса объектов.

Суждение — это форма мысли, в которой на основе связи понятий утверждается или отрицается наличие у познаваемых объектов каких-либо признаков, связей. Умозаключение — форма мысли, в которой на основе имеющихся суждений логически выводится новое суждение.

Умозаключения могут строиться от частного положения к общему (метод индукции) или от общего к частному (метод дедукции – здесь все вспомнили Шерлока).

Ниже приведена схема с видами знаний.

blank

Остановимся на научном и рассмотрим его подробнее. Научное познание — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.

Научные знания всегда объективны, независимы от личности учёного. Они проверяемы и воспроизводимы (уникальный результат, который не может быть проверен другими исследователями, не включается в научное знание).

Для научного знания характерны:

— наличие специального понятийного аппарата (например, термин «формула сокращенного умножения» — применим в математике)

— доказательность (определенные факты свидетельствуют о достоверности утверждения)

— теоретическая обоснованность (все гипотезы, теоретические положения, аргументы взаимосвязаны)

И, наконец, самое сложное для учеников в данной теме – уровни научного познания.

Эмпирический уровень (выявление КОНКРЕТНЫХ свойств объектов познания):

А) наблюдение

Б) эксперимент

В) измерение

Теоретический уровень (выявление ОБЩИХ признаков, тенденций, закономерностей):

А) анализ

Б) синтез

В) формулирование законов

Фух, в этой статье рассмотрели большой объем сложного материала. Но его обязательно выучить однажды, чтобы не стрессовать на ЕГЭ. Для общаги в принципе надо кучу всего учить. Чтобы помочь тебе с этим и сделать процесс легче и быстрее, мы создали специальные карточки мнемоники. Кликай по ссылке, забирай и экономь драгоценное время https://kantsoc.ru/page/mnemonika/

Оставить Комментарий