blank

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Задание 8. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Вот мы и подошли к тому заданию, где можно получить целых 5 баллов. Ребята, 5 баллов! Это задание тренируйтесь решать как можно больше, поскольку будет очень обидно на таком хоть и сложном, по довольно понятном задании потерять столько баллов.

Это задание считается одним из самых сложных и объемных. Теории здесь много, но она вся базовая, которая, кроме того, может вам пригодиться и в заданиях с расстановкой знаков препинаний. Давайте же научимся выполнять задание №8.

Вот как звучит формулировка задания:

«Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца».

Алгоритм выполнения задания

  1. Прочитайте, что от вас требуется сделать (какие ошибки указаны в задании);
  2. Начните по очереди читать все предложения и находить в них грамматические ошибки. Если в предложении и вовсе отсутствует ошибка, зачеркните его, чтобы оно вам не мешало (помните, что таких вариантов может быть около 2-3, т.е. необязательно, что все предложения будут с ошибкой. А еще одна и та же ошибка может несколько раз повторяться);
  3. Соедините все предложения с их грамматическими ошибками;
  4. Перенесите ответ в виде последовательности цифр в бланк ответов. На всякий случай перепроверьте, не перепутали ли вы случайно цифры местами.

Давайте рассмотрим основные виды ошибок.

Ошибки в предложениях с причастным оборотом

Причастиеособая форма глагола, обозначающая признак предмета. Причастие отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?

Самые главные ошибки:

а) Определяемое слово нельзя помещать внутрь причастного оборота. Оно должно стоять либо ДО причастного оборота, либо ПОСЛЕ — разрыв причастного оборота считается ошибкой.

б) Нельзя употреблять причастный оборот после имени существительного, к которому он не относится.

в) Причастие должно быть согласовано с определяемым словом в числе, роде и падеже.

blank

В данном предложении присутствует третья ошибка.

blank

И здесь тоже допущена третья ошибка. В данном случае можно заметить, как плохо построено предложение: получается, что не программист следит за компьютером, а компьютер за программистом.

Ошибки в предложениях с деепричастным оборотом

Помните, что такое деепричастие? Деепричастиечасть речи, обозначающая добавочное действие. Она отвечает на вопросы: что делая? что сделав?.

Главные ошибки:

а) Глагол-сказуемое и деепричастие должны обозначать действия одного и того же лица.

б) В безличном предложении допустимо использовать деепричастный оборот только при наличии инфинитива.

в) Деепричастный оборот считается неправильным, если отсутствует подлежащее.

blank

В чем заключается ошибка? В данном случае деепричастный оборот соотносится со сказуемым, а подлежащее и вовсе отсутствует. Нужно перестроить предложение так, чтобы ученые оказались подлежащим. Вот как должно быть написано это предложение: “Создавая метеорологический прогноз, ученые обрабатывают большой статистический материал”.

blank

Деепричастный оборот соотносится со сказуемым “начинает получаться”. А кто вообще занимается определенным делом? Оно? Звучит глупо, не правда ли?

Ошибки в предложениях с несогласованными приложениями

Приложениеособый вид определения, выраженный именем существительным. Приложение отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?

Главные ошибки:

а) Если перед приложением не указан жанр произведения, значит оно пишется в И.п.

б)  Если не указан жанр, значит приложение можно склонять по падежам.

в) Если приложение ― название, оно пишется с большой буквы и в кавычках.

blank

Перед приложениями стоит слово “книга”, соответственно: в книгах “Наш язык”, “Синтаксис в школе”, “Школьная и научная грамматика”.

blank

Правильно: в романе в стихах “Евгений Онегин”.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

а) Слова “большинство, меньшинство, несколько” употребляются в ед.числе.

б) Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде и числе.

в) “Все, кто”, “Те, кто” = сказуемое во мн.числе;
“Тот, кто”, “Каждый, кто” = сказуемое в ед.числе.
г) “Кто, как не” и “кто-то из” всегда употребляются со сказуемым мужского рода и ед.числа.

Правильно: те, кто читал, помнят.

blank

В чем здесь ошибка? При подлежащих “кто, как не” и “кто-то из” сказуемое всегда стоит в мужском роде единственного числа.

Ошибки в предложениях с косвенной речью

blank

Ошибка заключается в том, что здесь не изменено местоимение.
Правильно: студент грустно сказал, что ему понадобится.

blank

Правильно: ответил, что ничем не может помочь

Ошибки в предложениях с однородными членами

blank

Проблема здесь заключается в том, что двойной союз “не только… но и” (как и другие двойные союзы) должен соединять однородные члены. Вот что получается: грамоты не только получили призеры, но и активные.

Правильно: Грамоты получили не только призеры, но и активные участники.

blank

Марина Цветаева часто вспоминала (что?) и восхищалась (чем?) — это неправильно.

Правильнее сказать: Марина Цветаева часто вспоминала Бориса Пастернака и восхищалась его поэзией.

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

blank

После предлогов «благодаря», «согласно», «вопреки» имена существительные употребляются только в форме дательного падежа и отвечают на вопрос: чему?

Поэтому: вопреки (чему?) его совету

blank

То же самое и здесь: благодаря (чему?) труду лингвистов

Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

blank

Обратите внимание на времена глаголов: сперва настоящее, а затем будущее. Разве здесь нужно использовать будущее время? Правильно: делает жизнь лучше.

blank

Сперва прошедшее время, а затем настоящее. Во втором случае тоже должно быть прошедшее время.

Ошибки в построении сложного предложения

blank

Необоснованно употреблены указательное местоимение “то” и союз “чтобы”. Правильный вариант: я не нашел другого способа ответить, чем промолчать.

Нельзя использовать одновременно сочинительный и подчинительный союз. Из предложения нужно убрать союз “но”, тогда оно станет правильным.

Ошибки в употреблении имени числительного

blank

Так как существительное “пара” женского рода, то “купили две пары брюк”.

Нормы управления

blank

Рассмотрим образцы задания №7

blank

Правильный ответ: 82734

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Правильный ответ: 61258

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Правильный ответ: 84156

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Правильный ответ: 23754

На этом разбор данной темы закончен. Удачи вам в подготовке к ЕГЭ по русскому языку!

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Оставить Комментарий