blank

ЕГЭ по обществознанию. Понятие общественного прогресса.

Итак, мы начинаем с вами понемногу приближаться к концу первого и простейшего блока в ЕГЭ по обществознанию. Понятие общественного прогресса, как и две следующие темы, следует пройти, понять и запомнить в них ключевые моменты. Сами по себе темы не являются важными в блоке Человек и общество (в отличие от науки, искусства, познания и т.д.). Готовы приниматься за работу? Тогда начинаем!

blank

Общественный прогресс

Общественный прогрессэто исторический процесс развития общества от низшего к высшему и более развитому.

Общественный прогресс можно разделить на два направления развития:

  1. Прогресс направление развития общества, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее развитого к более. Иными словами, это движение вперед.
  2. Регресс переход от высшего к низшему. Иначе говоря, противоположность прогрессу — движение назад. Здесь общество может столкнуться с процессами деградации или упадками.

На самом деле, общество в целом никогда не подвергалось регрессу. Чаще всего оно развивалось и двигалось вперед. Однако следует понимать, что общество не может двигаться вперед постоянно, именно поэтому ему свойственны периоды задержек и остановок. Это называется стагнацией.

Противоречивость прогресса заключается в том, что в то время как в одних областях происходят положительные изменения и улучшения, другие терпят потери и неудачи. Иначе говоря, для одной области прогресс может быть выгодным, для другой же — нет.

Критерии общественного прогресса

Критерийпоказатель, по которому можно что-либо оценить. Так, к основным критериям общественного прогресса можно отнести следующие:

  1. Развитие человеческого разума;
  2. Прогресс науки и техники;
  3. Рост уровня жизни и образования;
  4. Развитие производительных сил;
  5. Рост степени свободы человека

Формы общественного прогресса

Общественный прогресс может носить два характера:

  1. Реформистский;
  2. Революционный.

Реформа усовершенствование в какой-либо сфере жизни общества с помощью проведения постепенных преобразований, не затрагивающих и не изменяющих кардинальным образом фундаментальные основы. Реформы бывают прогрессивными и регрессивными. Примеры реформ: пенсионная реформа, налоговая реформа, реформа образования и т.д.

Революция коренное изменение нескольких сторон общественной жизни, изменяющее и затрагивающее все фундаментальные основы. Примеры революций: Великая Октябрьская революция, промышленная революция, неолитическая революция и др.

Революция также делится на два вида:

  1. Кратковременная;
  2. Долговременная.

Виды реформ

Как вы уже поняли, реформы могут затрагивать все сферы общественной жизни. Выделяют три основных вида реформ:

  1. Экономические (денежная реформа, приватизация, введение внутренней конвертации рубля);
  2. Политические (изменения в Конституции, создание федеральных округов, создание Государственного Совета);
  3. Социальные (введение всеобщего среднего образования или пособий, рост зарплат, отмена платы за обучение в школе).

Понятие модернизации

В рамках этой темы следует познакомиться с еще одним понятием. Модернизацияпроцесс перехода от традиционного (аграрного) общества к индустриальному.

Существует еще другое определение: модернизация усовершенствование, изменение, переход к улучшенным условиям в соответствии с требованиями современности.

Стоит обратить внимание на тот факт, что процесс модернизации не произошел одновременно во всех странах, а лишь в определенных, вследствие чего все страны мира можно поделить на два типа: лидирующие и догоняющие.

Теперь давайте перейдем к практике и посмотрим, какие примерно тестовые задания могут попасться вам на ЕГЭ по обществознанию. После решения нижеприведенных заданий обязательно закрепите пройденный материал самостоятельно: на официальном сайте ФИПИ найдите задания из открытого банка заданий ЕГЭ по обществознанию.

blank

Рассмотрим примерные тестовые задания

blank

Правильный ответ: реформа

blank

Правильный ответ: регресс

blank

Правильный ответ: 35

blank

Правильный ответ: 146

Классификация обществ

  1. По наличию письменности: дописьменные (наличие языка, но отсутствие письменности), бесписьменные и письменные;
  2. По уровню развития: отсталые, развивающиеся и развитые;
  3. По числу уровней управления обществом: простые (нет бедных и богатых, руководителей и подчиненных) и сложные (несколько социальных слоев населения и несколько уровней управления);
  4. По формационному признаку (развитию общества): первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое и коммунистическое;
  5. По степени развития техники и технологий: традиционное (аграрное), индустриальное (промышленное) и постиндустриальное (информационное);
  6. По степени открытости: закрытое (тип общества, характеризующийся традиционализмом, ограниченной мобильностью, авторитарной идеологией) и открытое (тип общества, характеризующийся высокой мобильностью, динамичной социальной структурой, индивидуализмом и демократической идеологией).

Как вы помните, ранее мы уже слегка затрагивали виды обществ и рассматривали различия между традиционным, индустриальным и постиндустриальным обществом. Давайте еще раз вспомним, что представляет собой и чем характеризуется каждое из них.

Традиционное (аграрное) общество:

  • Основной фактор производства — земля;
  • Основной продукт производств — пища;
  • Господство натурального хозяйства;
  • Главную роль играет сельское хозяйство;
  • Преобладает ручной труд;
  • Около 75% населения занимается сельским хозяйством;
  • Основной вид экспорта: сырье;
  • Люди живут общиной;
  • Кастовое или сословное деление;
  • Коллективизм;
  • Абсолютная монархия;
  • Отсутствие социальной мобильности;
  • Преобладание религиозных ценностей;
  • Очень низкие темпы развития.

Индустриальное (промышленное) общество:

  • Основной фактор производства — капитал;
  • Основной продукт производства — промышленные изделия;
  • Развитая промышленность;
  • Расширение прав и свобод;
  • Широкое применение технологий и механизмов;
  • Около 10% населения занимается сельских хозяйством, а около 85% — промышленностью;
  • Основной вид экспорта: продукты производства;
  • Классовое деление;
  • Рост социальной мобильности;
  • Развитие науки;
  • Конкуренция;
  • Высокая доля городского населения;
  • Господство товарного производства;
  • Товарно-денежное хозяйство;
  • Урбанизация (повышение роли городов в развитии общества);
  • Демократия;
  • Появление массовой культуры.

Постиндустриальное (информационное) общество:

  • Основной фактор производства — знания;
  • Основной продукт производства — услуги;
  • Резкое повышение творческого начала в труде;
  • Около 3% населения занимается сельским хозяйством, около 33% — промышленностью, а около 66% — услугами;
  • Основной вид экспорта: услуги;
  • Профессиональное деление;
  • Развитие гражданского общества;
  • Формирование правового государства;
  • Главную роль играет наука и технология;
  • Повышение роли информационных технологий, компьютеризация.

На этом с теорией можно закончить. Теперь давайте перейдем к практике и решим несколько тестовых заданий, которые могут попасться вам на ЕГЭ по обществознанию (или как минимум похожие на них).

blank

Рассмотрим примерные тестовые задания

blank

Правильный ответ: 1213

blank

Правильный ответ: индустриальное

blank

Правильный ответ: 32121

blank

Правильный ответ: 245

blank

Оставить Комментарий